Présentation de l’architecture des diplômes et des grades et de l’organisation des études

2.1 Architecture des diplômes et des grades

Les grades et titres universitaires sanctionnent les divers niveaux de l’enseignement supérieur communs à tous les domaines de formation. Les grades (baccalauréat, licence, master, doctorat) fixent les principaux niveaux de référence de l’espace européen de l’enseignement supérieur. Les titres fixent les niveaux intermédiaires (cf. décret n° 2002-481 du 8 avril 2002).

L’application au système français d’enseignement supérieur de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur (cf. décret n° 2002-482 du 8 avril 2002) se traduit par les dispositions suivantes : des parcours types de formation conduisent à l’acquisition des diplômes nationaux. Ils se composent d’ensembles cohérents d’unités d’enseignement dont chacune a une valeur définie en crédits européens : 180 crédits pour le niveau licence et 300 crédits pour le niveau master, soit un niveau correspondant à l’obtention de 120 crédits européens après la licence.

Les grades et titres universitaires sont conférés aux titulaires de diplômes nationaux de l’enseignement supérieur délivrés sous l’autorité de l’État selon la réglementation propre à chacun d’eux.
Les grades universitaires sont conférés aux titulaires des diplômes nationaux suivants :
- à l’entrée à l’université : baccalauréat ;
- au niveau “bac + 3” (180 crédits européens) : licence (licence, licence professionnelle ; diplôme national de guide-interprète national) ;
- au niveau “bac + 5” (300 crédits européens) : master ; le grade de master est conféré de plein droit aux titulaires des diplômes suivants (cf. décret n° 2002-604 du 25 avril 2002 modifiant le décret n° 99-747 du 30 août 1999) :
. titre d’ingénieur diplômé délivré par un établissement habilité par l’État après évaluation périodique par la commission des titres d’ingénieur (CTI) ;
. diplôme national de master ;
. diplôme d’études approfondies (DEA) ;
. diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) ;
. diplômes délivrés au nom de l’État, de niveau analogue, figurant sur une liste fixée par arrêté du ministre chargé de l’enseignement supérieur ;
- au niveau “bac + 8” : doctorat.
Les titres universitaires sont conférés aux titulaires des diplômes nationaux suivants :
- au niveau “bac + 2” (120 crédits européens) : brevet de technicien supérieur (BTS) ; diplôme universitaire de technologie (DUT) ; diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (DEUST) ; diplôme d’études universitaires générales (DEUG) ;
- au niveau “bac + 4” (240 crédits européens) : maîtrise (maîtrise, maîtrise IUP, maîtrise de sciences et techniques, maîtrise de sciences de gestion, maîtrise de méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises) ;
- au niveau “bac + 5” (300 crédits européens) : diplôme de recherche technologique (DRT) ;
- habilitation à diriger des recherches.
Cas particulier des diplômes supérieurs d’arts appliqués (DSAA) : les DSAA sanctionnent une formation en deux années après le BTS (soit 240 crédits européens) et sont délivrés à l’issue d’une formation dispensée par les écoles supérieures d’arts appliqués placées sous la tutelle du ministère chargé de l’enseignement supérieur.

- le nombre de sages-femmes mobilisées sur Paris est primordial dans les statistiques : les RG qui font les "chiffres" ne comptabilisent que les SF qui seront effectivement sur place, et se serviront de l'absence des SF "provinciales" pour affaiblir notre mouvement. Les petites manif organisées ça et là ne seront jamais comptabilisées comme faisant partie du mouvement national, et tout notre travail n'aura pas servi à grand chose....

Car ne perdons pas de vue notre objectif : nous n'avons pas organisé tout ça juste pour parader dans les rues !! Nous  voulons dire notre colère et notre ras le bol, nous voulons obtenir une revalorisation globale de notre profession....et chacun sait que c'est la masse qui fait la force des contestations !

Les sages-femmes qui seront en garde ce jour là, qui seront donc réquisitionnées doivent se porter grévistes, pour les mêmes raisons : il faut faire du nombre !! Car c’est l’outil de quantification de base des mouvements !!

Pas de grévistes = mouvement pas suivi = mouvement pas pris au sérieux !

Nous ne devons pas être des « sympathisants »,  nous devons être acteur de notre avenir ! Des décisions quant à la loi Bachelot « HPST » vont être prises bientôt ( le projet de loi va être étudié au Sénat la semaine suivante ), ne ratons pas le coche, au risque d’en prendre pour 10 ans supplémentaires !

Ne soyons pas des moutons, de gentilles nonnes !!

D’autant que le 5 mai, des rendez-vous ont été obtenus et ils peuvent être cruciaux pour la suite : une délégation sera reçue par l’Enseignement supérieur, qui constitue le plus grand blocage à notre entrée dans l’université, et nous marcherons ensuite vers le ministère de la Santé.

Les dirigeants doivent voir que nous sommes là, prêts à défendre nos intérêts !!

Quel est votre avis ???

D’un point de vue pratique à Toulouse :
Nous proposons :

  - De maintenir l’action tract du samedi 2 mai, sensibiliser la population, c’est toujours ça à prendre ! RDV à 14h au métro Capitole
 - D'annuler la manif initialement prévue à Toulouse et nous retrouver à Paris
 - D'organiser un covoiturage pour aller à Paris ( financièrement, c'est bien plus intéressant que de prendre le train, mais chacun fait comme il veut !! ). Jihane et moi partirons le lundi soir vers 18h probablement.

Pour la manifestation à Paris :

11H  RDV place du Panthéon ( RER B station Luxembourg ) pour un « sit-in – pique-nique animé» devant les fenêtres du ministère de l'enseignement supérieur où la délégation sera reçue.
! prévoir un pique-nique !
Ensuite, marche animée vers le ministère de la santé.

16h arrivée à destination pour le 2e RDV de la délégation.

18h30: dispersion

 Dress code: TOUS EN ROSE